Parcours « Les jeunes passent à l’ACT »

Conçus par les partenaires du projet ACT’ODD coordonné par l’association KuriOz, les quatre parcours intitulés « Les jeunes passent à l’ACT’ » vous proposent des dispositifs complets composés de trames pédagogiques pour accompagner les jeunes, en fonction de leur tranche d’âge, sur les chemins de l’engagement.

L’ensemble des parcours repose sur les principes de l’ECSI : ils se basent sur les représentations des participant·e·s, proposent des mises en situations, font émerger la parole, créent du lien entre différentes formes de savoirs et permettent d’identifier des moyens d’actions adaptés à chaque tranche d’âge. Ces parcours ont aussi l’ambition de s’ancrer dans le réel des jeunes et de délivrer un message positif, vecteur de changement.

Des parcours thématiques adaptés à chaque tranche d’âge

Afin de répondre de manière pertinente aux besoins et attentes des différents publics nous avons choisi de créer 4 parcours aux thématiques différentes en cohérence avec la tranche d’âge du public auxquels ils s’adressent :

• La lutte contre les inégalités pour les classes de 6ème – 5ème. Ainsi, nous proposons aux éducateur·rice·s de mettre en place 7 séances pédagogiques afin d’explorer les mécanismes de la pauvreté d’abord à l’échelle internationale puis, de s’intéresser à travers des rencontres aux inégalités au niveau local et de s’engager individuellement et collectivement.
• Les villes et communautés durables pour les classes de 4ème – 3ème. Pour ce parcours, la suggestion est de partir des habitudes quotidiennes des publics dans leur ville. En effet, il s’agit ici de réaliser un diagnostic de son propre territoire afin d’en devenir un·e acteur·trice à travers le prisme du développement durable.
• L’égalité de genres et le changement climatique pour les classes de lycéen·ne·s. Nous avons choisi, pour le niveau lycée de proposer deux thématiques qui nous semblaient les plus mobilisatrices pour cette tranche d’âge. Le parcours est ainsi décliné en suivant le même schéma : une première phase d’analyse des enjeux de la thématique, une seconde phase d’identification des alternatives et de rencontre des acteurs et enfin une dernière phase de passage à l’action.
• Nous proposons, pour les jeunes adultes (18-25 ans), un format adaptable à différentes thématiques. Pour ce dernier parcours, il s’agit bien de transmettre une série d’outils pédagogiquement cohérents entre eux afin de faciliter l’engagement des jeunes. Un ensemble de références vous est également fourni afin de décliner ce parcours de 7 séances en différentes thématiques.

Des parcours complets à mettre en œuvre en fonction de ses besoins

Composés de 7 à 10 séances, chaque parcours est adaptable aux besoins et contraintes du groupe auquel il est destiné. Ainsi, différents scénarios vous sont proposés.

Véritables trames pédagogiques, vous retrouverez l’ensemble des outils nécessaires à leur mise en œuvre dans le dossier soit dans la partie annexes, soit sous forme de liens dans le texte.

Pensés par des professionnel·le·s de l’animation et de la conception pédagogique, ces parcours ont vocation à être utilisés par tout type d’éducateur·rice. Ainsi, on y distille de précieux conseils d’animation et des liens systématiques sont faits avec les programmes de l’Education Nationale.

Fichier PDF téléchargeable via un lien qui vous est transmis après validation de la commande. Consultez la notice de téléchargement.

Outil conçu en 2021 dans le cadre du projet ACT’ODD

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