Le défi culturel des formations

Depuis quelques années on assiste à une multiplication des formations dispensée par des ONG occidentales dans les pays du Sud, notamment en Afrique : Sida, gestion, artisanat, égalité des genres, etc.  Ces nombreuses formations sont-elles en adéquation avec le milieu dans lequel elles sont réalisées ? Les ONG pourraient améliorer leurs pratiques. Comment ?
D’abord par une conscience accrue du cadre politique et culturel de leurs actions et ensuite par une meilleure connaissance des sociétés où elles interviennent.

Ce cahier pédagogique, issu d’un travail de recherche action au Burkina Faso, (recueil d’informations auprès des acteurs et bénéficiaires des formations) pose la question de la prise en compte des spécificités culturelles dans l’élaboration des formations et propose des pistes de réflexion pour penser les différences culturelles entre l’Europe et l’Afrique dans les domaines de la maladie et de la guérison, du savoir et de l’apprentissage ,de la construction des sexes et des rapports entre eux.

Ce cahier vous propose une sélection de fiches de capitalisation d’expériences, d’analyse, de documentation… qui constituent un outil de réflexion au service des acteurs du développement engagés dans des actions de formation.

Étant donné la diversité des études réalisées, il n’a pas été possible de les livrer dans leur intégralité. Les principales pistes de réflexion sont donc présentées ici. A chacun ensuite de creuser certains aspects, selon ses besoins. Ainsi, pour chaque thématique, des références bibliographiques « pour aller plus loin » sont indiquées.